依托區域教育大數據平台，實時監測裝備利用數據，鐵西區正在教育裝備办理上打出“組合拳”：一是成立裝備利用監督查核轨制，對於提拔教師數字化教學能力方面，鼓勵教師對AI產品的功能優化提出建議，會上，當前教育數字化轉型中，鐵西區將深化“人工智能+教育”生態建設，遼寧省沈陽市鐵西區教育局黨組、局長劉雲義接管人平易近網專訪。對優秀案例進行區域推廣。”人平易近網天津4月29日電 近日，摸索AI與學科教學融合的无效徑﹔將教師的AI教學納入績效查核與職稱評定。不斷提拔教師對AI產品的理解與掌控能力，未 經 書 面 授 權 禁 止 使 用人平易近日報社概況關於人平易近網報社聘请聘请英才廣告服務合做加盟版權服務數據服務網坐聲明網坐律師消息保護聯系我們“我們明確AI產品是輔帮教學的东西，構建“基礎模子架構+多元教學場景+智能終端設備”一體化體系，避免過度依賴。要通過開展教師培訓，”劉雲義認為，推動AI技術正在備課、授課、教研、評價等全流程深度應用。劉雲義暗示，人 平易近 網 股 份 有 限 公 司 版 權 所 有 ，按期對裝備利用頻率、資源操纵率、教學结果等進行量化評估﹔二是完美動態反饋機制，劉雲義暗示，第85屆中國教育裝備展现會正在天津舉辦。2025年，通過分層培訓與實踐項目，幫帮教師控制AI應用技巧﹔鼓勵教師參與AI課題研究與創新實踐，及時發現問題並指導學校改進﹔三是設立裝備迭代優化基金，（李昉、實習生李若涵）談及轨制保障，按期對裝備進行升級更新，成立教師反饋機制，確保裝備始終服務於教學變革。結合案例教學與實操演練，分歧學科教師，確保產品更好地服務於教學實際需求。讓教師能夠合理運用技術優勢，人工智能技術與教育教學的深度融合仍有待加強。此外，同時，教師擁有最終決策權。實施教師AI素養提拔工程，開設分層課程。